才教ダイアリー

　10月29日にさいきょう祭が行われます。３年生は、『夢と希望の国へようこそ！』という演目で、歌（二部合唱）とダンス、リコーダー演奏を披露します。どれも今年度から本格的に取り組む内容で、宿題の欄に自発的に「ダンス・リコーダー」と書く生徒もいるほどです。
　４列隊形のダンスは、列ごとにリーダーを決めました。順調に練習するグループ、話合いに時間をかけるグループ...進度のばらつきはありましたが、みんなで教え合い、楽しい雰囲気です。とはいえ、ステージで披露するレベルはまだ高いところにあります。



　14日の校内リハーサルは、校長先生、教頭先生、さいきょう祭担当の先生の前で衣装を着て通すことができましたが、「笑顔・全力・集中、全員でお客さんを楽しませよう！」が達成できているかといえば微妙な状況でした。「見る人を楽しませるステージング」と褒めていただいた一方、「笑顔がない・揃っていない・メリハリがない」などの指摘もありました。練習に慣れ、自己流でいい加減になっている部分が伝わってしまいました。



　さいきょう祭のことを改めて学年で話し合うと、「みんなで決めた目標を守って頑張る」という声が次々と上がりました。それからは、演目に気持ちが乗り切っていなかった生徒の目にも力が宿り、３年生のパワーと集中力に感心する毎日です。
　笑顔・全力・集中、全員で一つになって、お客さんを楽しませます。

３年２組担任