才教ダイアリー

　澄み渡る秋晴れの中、第21回さいきょう祭は感動の中終了しました。生徒たちは、この日のステージに向け、長期間の練習に取り組んできました。
　今年は６年ぶりに７～９年生による合唱が復活。もちろん、ベートーベン作曲の交響曲、第九「歓喜の歌」です。


　前年度のさいきょう祭の閉会式で校長先生から復活宣言があり、１年計画で練習を積み重ねてきました。
　以前のステージから６年もの間があり、ほとんどの生徒が過去の先輩方の演奏を知りません。その中で声楽の先生を迎え、楽曲の成り立ちから発声、ドイツ語など時間をかけて取り組みました。
　その中で大切にしてきたのは、「才教学園の第九」であるということ。「第九」は200年以上も前の作品で、本家はオーケストラあり、独唱あり、合唱は大人数で、その多くは声楽に関わる大人であるのが普通です。このような大作を通して、私は、生徒にはまず音楽の中にある喜びや、過去から未来に繋がる流れを感じてほしいと思いました。

　練習を始めた前年度の3学期。まずは７～８年生で「歌える体」づくり。音域が広い曲なので、無理なく声を出せるよう、ストレッチなども織り交ぜました。
　次にドイツ語。詞の意味は当然ながら、日本語と異なる読み方、言い回しに慣れるよう、音読を繰り返しました。
　そして、変声期を迎える生徒がとても多い中、さまざまなパートを歌って確認しながら、生徒にふさわしいパートを決めていきました。
　「それでは・・・」と早速歌ってみた日。たどたどしくもそれらしく聴こえたときは、「『第九』はやはり名曲なのだ」と感じたものです。

　今年度４月からは７年生も加わり、人数も増えたことで歌声に厚みが増しました。2学期以降はパート練習やソロパートの練習を増やしながら、全体で合わせる時間を多く設けました。
　こうして手探りで取り組んだ「第九」ですが、多くの先生方に助けられ、会場いっぱいに深く響き渡る歌声を届けることができたと思います。


　再始動したばかりの「第九」。課題はたくさんあれど、それを乗り越えていくのが才教生です。
　次の20年に向けて踏み出した新たな一歩と志をもって、「第九」と共に歩んでいく才教生たちであることを願います。

音楽科・さいきょう祭担当