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才教ダイアリー

才教ダイアリー

子どもたちに「志」を芽吹かせるため全力で彼らと向き合う才教学園の教職員たち。。。才教学園の日常風景を綴ります。

才教ダイアリー2020年度

柔軟な発想を大切に 「自分だけの名言」づくり

私が担任を務める8年2組は、個性豊かな明るいクラスです。 「個性豊か」といって...

柔軟な発想を大切に 「自分だけの名言」づくり

輝く昆虫、現る!

校内2階の壁に現れた銀色に輝く虫たち。これは、6年生の図工課題「アルミホイルで...

輝く昆虫、現る!

「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は・・・

コロナ禍の中始まった令和2年度。ようやく始まった学校生活ですが、今まで通りとは...

「やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ」~6-1清掃の出来事より~

Ⅱ期生になるということ

Ⅰ期とは違うデザインの真新しい制服。6年生とともに過ごすフロア。授業が45分か...

Ⅱ期生になるということ

3年生、はじめての毛筆書写

 3年生から新しく始まる学習の一つに、毛筆書写があります。筆と墨をつかった、い...

3年生、はじめての毛筆書写

自分たちで「生活を創る」

 今年の4年生の目標は、『自分で考え、自分で判断、自分でどんどん行動しよう!』...

自分たちで「生活を創る」

鍵山秀三郎さんに学んだ「掃除の大切さ」 2年生は...

先日の学級の時間、私は子どもたちにイエローハットの創業者である鍵山秀三郎さんの...

鍵山秀三郎さんに学んだ「掃除の大切さ」 2年生は...

新しい生活様式

学校が再開し、一カ月が経ちました。コロナウイルスの感染拡大を防止するため、でき...

新しい生活様式