才教ダイアリー

　2020年はベートーヴェン生誕250周年のアニバーサリーイヤーにあたるということもあり、５年生はさいきょう祭で「交響曲第五番（通称『運命』）」より第一楽章と第四楽章を演奏することになりました。４年生までは、見てくれる人たち（もちろん自分たちも）を楽しくさせられるような演目でもありましたが、今年は「クラシック音楽の格好良さ・厳粛さをいかに表現できるか」に挑戦します。

台詞や動作、特殊な衣装は一切なし。演奏一本での勝負です。

　また、今年『運命』を演奏することには、ベートーヴェン生誕250周年の他に、もうひとつ大きな意味があります。

　新型コロナウィルスの影響で、例年通りの規模で行えないさいきょう祭。学年別の演目は縮小となり、全校合唱はもとより、3年前から７～９年生が毎年歌い、新たな伝統となりつつあった『第九』の合唱も取りやめとなりました。

厳しい練習を乗り越えて例年迫力のある声を響かせてくれていた７～９年の代わりを、「今年は５年生が務める！」とはおこがましいのですが、同じくらいの感動を観客に届けられるようなステージをお見せしたいと思います。

「どんな気持ちでこの曲を作曲したのかを常に意識して、作曲家と作品に失礼のない演奏をしたい。」

「第一章では作曲家の情熱を、第四楽章では５年生の元気さと明るさを表現したい」

「聴いた人が新しく思い入れを持つくらいの演奏をしたい」

「この学年でしかできない演奏、オーケストラを超えるインパクトのある演奏を目指す」

このような思いを胸に、5年生は毎日練習に取り組んでいます。

　15日（木）には、校内リハーサルが行われました。早速、ビデオで自分たちの演奏を振り返ると、「今までで一番良かったと思うが、まだ全然できていない」「暗譜ができていないから、指揮者を見ていない人が多い」「演奏以外のところ、表情や雰囲気作りも必要だと思う」「今の演奏では、何を表現したいのか上手く伝わっていないのではないか」など、本番2週間前だというのにたくさんの課題が…。

　スローガン『超越』に重ね合わせ、昨日までの自分を超える、完成だと思った瞬間を超える、自分の限界を超える……『第五』の演奏が、みんなの大きな成長の糧になることを祈っています。

5年3組担任